โฮมเพจ   /  การเรียนรู้การขุด ผู้เรียนอย่างเป็นทางการ 2013

การเรียนรู้การขุด ผู้เรียนอย่างเป็นทางการ 2013

การคิดวิเคราะห์ของผู้เรียนที่เรียนด้วยสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บน …

36 asj psu การคิดวิเคราะห์ของผู้เรียนที่เรียนด้วยสิ่งแวดล้อม ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

แนวทางการจัดการเรียนรู้ …

แนวทางการจัดการเรียนรู้ ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของนักศึกษา ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

แนวทางการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง ของสถานศึกษา (SAR: …

กล่าวโดย สรุป การจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา sar เป็นภารกิจตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ที่สถาน ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

ระเบิดเวลา 'Learning Loss' เปิดงานวิจัย-หาทางออกวิกฤตเด็กไทยกับภาวะการ

ระเบิดเวลา 'Learning Loss' เปิดงานวิจัย-หาทางออกวิกฤตเด็กไทยกับภาวะการเรียนรู้ถดถอย. "เขาเป็นเจเนอเรชันที่อยู่ในภาวะโควิด-19 มา 3 ปี ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

ต่างๆ ไปสู่ผู้เรียนและทําให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย ่างมีประสิทธิ ภาพ. 1.1 . ความหมายของสื่อการสอน

รายละเอียดเพิ่มเติม

ทฤษฎีการเรียนรู้

การเรียนรู้ตามทฤษฎีของ Bloom (Bloom's Taxonomy) Bloom ได้แบ่งการเรียนรู้เป็น 6 ระดับ. ความรู้ที่เกิดจากความจำ (knowledge) ซึ่งเป็นระดับล่างสุด. ความ ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มสืบค้นที่มีต่อผลสัมฤทธิ์

ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มสืบค้นที่มี ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

การจัดการเรียนรู้ – CBE Thailand

การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช …. ยึดหลักการที่ว่า ผู้เรียนทุกคน ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

เอกสารการขับเคลื่อนการแก้ปัญหา LearningLoss ภาวะการเรียนรู้…

9456. LearningLoss ภาวะการเรียนรู้ถดถอย. Learning Loss ภาวะการเรียนรู้ถดถอย. เอกสารการขับเคลื่อนการแก้ปัญหา Learning Loss. แนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริม ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

การพัฒนาสมรรถนะของครูเพื่อการจัดการเรยนรี …

ประเมินผลเพื่อพัฒนาผู้เรียนไม่เพียงพอ 3. แนวทางพัฒนาสมรรถนะของครูเพื่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

รายละเอียดเพิ่มเติม

'Ithra' ศูนย์การเรียนรู้ของซาอุฯ ขุมน้ำมันความรู้ …

แต่หลังอ่านบทความนี้จบแล้ว อีกหนึ่งสิ่งที่เพิ่มเข้ามาอาจจะเป็นศูนย์การเรียนรู้เชิงศิลปะและวัฒนธรรมสุดล้ำนำสมัยยืน ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

12 | Journal of Education Burapha University Vol.31 No.3 …

รูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้อย่างเป็นระบบและทั่วถึง 14 | Journal of Education Burapha University Vol.31 No.3 September -December 2020

รายละเอียดเพิ่มเติม

"ความไม่รู้" คือพรสวรรค์ของ "การเรียนรู้"

จงเป็น "น้ำไม่เต็มแก้ว". ปราการด่านถัดมาคือการไม่ยอมรับว่าตัวเอง "ไม่รู้" ด้วยการเชื่อว่า สิ่งที่ตัวเองพบเจอหรือเรียน ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส …

จ สอน 5) การใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ ตามล าดับ 2. พัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ ส าหรับสถานศึกษาสังกัด

รายละเอียดเพิ่มเติม

การศึกษาแนวทางการจัดการเรียนรู้ผ่านการสะท้อนคิดเพื่อพัฒนากระบวนการ …

การศึกษาแนวทางการจัดการเรียนรู้ผ่านการสะท้อนคิดเพื่อพัฒนากระบวนการ ... พฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน และท าให้ผู้สอน ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

ผู้เรียนเป็นสาคัญ

ผู้เรียนเป็นสาคัญ ... กระจัดกระจายมีเป้าหมาย ทราบความก้าวหน้าทางการเรียนรู้ ของผู้เรียนได้ชัดเจน ผู้สอนจะต้อง ... ปฏิรูปการ ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

ประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของครูในศตวรรษที่ …

ประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของครูในศตวรรษที่ 21

รายละเอียดเพิ่มเติม

แนวคิดการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง …

แผนภาพกระบวนการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเองตามความเหมาะสม. จากแผนภาพนั้น จะมีการแบ่งออกเป็น 3 ส่วน แต่ก่อนอื่นขอให้มีความ ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

การเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ

ควรจัดให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ เริ่มจากง่ายไปหายากม ีทั้งหมด ๙ ขั้น ดังนี้ ๑) สร้างความสนใจ (Gaining attention)

รายละเอียดเพิ่มเติม

Be Internet Awesome

สื่อการเรียนเพิ่มเติมสำหรับชั้นเรียน. Be Internet Awesome คือโปรแกรมที่มีหลายส่วนซึ่งมีเกมแสนสนุกที่เล่นได้ฟรีในเว็บที่ชื่อว่า Interland ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา

บทนำ วิชาเศรษฐศาสตร์ เป็นอีกสาระวิชาหลักของการเรียนรู้ ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

7 นวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน

4. Competency-based Learning. การเรียนรู้ที่เน้นไปที่ "การลงมือทำ" และเน้นการวัดผลไปที่ "ทักษะ" โดยการเชื่อมโยงเนื้อหาวิชาการต่างๆ เข้า ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

แนวทางการประเมินผลสัมฤทธิÍวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชัÊน

การเรียนรู้ และ 5) การนําผลการประเมินไปใช้ในการ พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนและการจัดการเรียนการสอน ของครู 2.

รายละเอียดเพิ่มเติม

การสอนประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ไทย …

การสอนประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ไทย หลากหลายวิธีเรียน.pdf ... ศาสตร์ ประวัติศาสตร์ไทย หลากหลายวิธีเรียน.pdf.

รายละเอียดเพิ่มเติม

เทคโนโลยีกับการศึกษา(Educational technology) – Tuemaster เรียน…

เทคโนโลยีทางการศึกษา (Educational Technology) ตามรูปศัพท์ เทคโน (วิธีการ) + โลยี(วิทยา) หมายถึง ศาสตร์ที่ว่าด้วยวิธีการทางการศึกษา ครอบคลุม ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาสุขศึกษา เรื่อง …

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาสุขศึกษา เรื่อง การเสริมสร้างและการดูแลสุขภาพ ... ผลสมัฤทธิ์ทางการเรียน, การเสริมสร้างและ ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

บทที่ 5 การเรียนรู้

พฤติกรรมที่ไม่นับว่าเป็นการเรียนรู้ พฤติกรรมตอไปนี้ไมนับวาเป็นพฤติกรรมที่เกิดจากการเรียนรู 1. ปฏิกิริยาสะทอน (Reflex) เป็น ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

การประเมินตามสภาพจริงส …

ทางการเรียนรู้ ทางการพูดและภาษา ทางพฤติกรรมหรือ ... ที่พัฒนาผู้เรียนอย่างแท้จริง คือ การประเมินที่บูรณาการ ... การประเมินผล ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้

3 1.2 ความสำคัญของการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ เป็นกระบวนการที่สำคัญในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ ทำให้ผู้เรียนมี

รายละเอียดเพิ่มเติม

รูปแบบการเรียนรู้ 8 ประเภท | กลยุทธ์การเรียนรู้…

รูปแบบการเรียนรู้ทั่วไป 8 รูปแบบคืออะไร? รูปแบบการเรียนรู้ทั่วไป 8 รูปแบบคือ: ผู้เรียนภาพ: พวกเขาเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่าน ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning …

ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ... อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 4. เป็นการท างานกลุ่มหรือเป็นทีม การแลกเปลี่ยนเรียนรู้จาก ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

การปฏิรูปแนวคิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต : …

การปฏิรูปแนวคิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต : แนวปฏิบัติที่ประสบความสำ เร็จ ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

รายละเอียดเพิ่มเติม

การพัฒนาแนวทางการประเมินทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมของผู้เรียน …

2017 102 139 การพัฒนาแนวทางการประเมินทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมของผู้เรียนA study of ตามแนวคิดการประเมินผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 พิชญา ดีมี*และเอื้อมพร ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

ความหมายและความส …

การขับเคลื่อนกระบวนการชุมชุนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 2 ความส าคัญของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) จาก

รายละเอียดเพิ่มเติม

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ …

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

เรื่องน่าวิจัย: การออกแบบการเรียนรู้เพื่อศตวรรษที่ 21

เหตุผลและแนวทางการวิจัยเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้เพื่อศตวรรษที่ 21 เน้นด้านทักษาการใช้ไอซีทีเพื่อการเรียนรู่้ ...

รายละเอียดเพิ่มเติม

สู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน Thailand 4

แนวทางการขับเคลื่อน PLC สู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน Thailand 4.0 สพม.17 3 (4) efficacy & enthusiasm เป็นการสร้างความเชื่อมั่นในผลของวิธีการจัดการเรียนรู้

รายละเอียดเพิ่มเติม